STUDI LITERATUR : PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT DALAM EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Bahar, H., Setiyaningsih, D., Nurmalia, L., & Astriani, L. (2020). Efektifitas Kahoot Bagi Guru Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. KACANEGARA Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 3(2):155–62. doi: 10.28989/kacanegara.v3i2.677.
Fauzan, R. (2019). Pemanfaatan Gamification Kahoot.It Sebagai Enrichment Kemampuan Berfikir Historis Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sejarah Kolonialisme Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNTIRTA 2(1):256–57.
Ismail, M. A. & Mohammad, J. A. (2017). Kahoot: A Promising Tool for Formative Assessment in Medical Education.” Education in Medicine Journal 9(2):19–26. doi: 10.21315/eimj2017.9.2.2.
Mohammad, M. M. & Sari, P. M. (2021). Efektivitas Kuis Interaktif Aplikasi Kahoot Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio 7(3):1194–98. Doi: 10.31949/Educatio.V7i3.1324.
Muhammad, Y. M. & Tetep. (2018). Implementation Of Kahoot Application To Improving Of Interest Of Civic Education Learning (Experimental Research In Class XI Of SMA Negeri 1 Garut. Journal Civics & Social Studies 2(1):75–92.
Ramlah, A. & Halidjah, S. (2021). Pengaruh Evaluasi Pembelajaran Berbasis Kahoot Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Tematik Siswa Di Sekolah Dasar Al Mumtaz Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa 10(10):1–9.
Sartika & Octafianti, M. (2019). Pemanfaatan Kahoot Untuk Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Journal On Education 1(3):373–85.
Septiana, Ahmad, Ilham Imanie Amin, Joko Soebagyo, and Ishaq Nuriadin. 2022. “Studi Literatur: Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Dalam Pembelajaran Matematika.” Teorema: Teori Dan Riset Matematika 7(2):343. doi: 10.25157/teorema.v7i2.7090.
Sulistiyawati, W., Sholikhin, R., Afifah, D. S. N., & Listiawan, T. (2021). Peranan Game Edukasi Kahoot! Dalam Menunjang Pembelajaran Matematika. Wahana Matematika Dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, Dan Pembelajarannya 15(1):46–57.
Ulimaz, A. (2019). Hasil Belajar Mahasiswa Prodi DIII Agroindustri Pada Materi Parameter Limbah Cair Menggunakan Media Pembelajaran Kahoot. Jurnal Pendidikan Hayati 5(4):157–63.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4365
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.