PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BARISAN DAN DERET MATEMATIKA KELAS XI SMAN 1 MEULABOH
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
AKM, T. E. F. (2021). Erlangga Fokus AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) SMA/MA. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Amalia, E., Surya, E., Syahputra, E., & Surya, E. (2017). the Effectiveness of Using Problem-Based Learning (Pbl) in Mathematics Problem Solving Ability for Junior High School Students the Effectiveness of Using Problem Based Learning (Pbl) in Mathematics Problem Solving Ability for Junior High School Students. 3(August), 2017. https://www.researchgate.net/publication/318982082
Astuti, M. (2021). Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Budi, S. S., Firman, & Desyandri. (2021). Efektivitas Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Tematik di Sekolah Dasar. Pendidikan Tambusai, 5(1), 234–241. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/938
Fatirul, A. N. (2020). Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Internet dan Gaya Kognitif Terhadap Prestasi Belajar. Surabaya: CV. Jakad Media Publishing.
Fauzia, H. A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Berlajar Matematika SD. Jurnal Primary Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 7(1). https://doi.org/10.55215/pedagogia.v14i2.6611
Fery, M. F., Wahyudin, & Tatang, H. (2017). Improving primary students mathematical literacy through problem based learning and direct instruction. Educational Research and Reviews, 12(4), 212–219. https://doi.org/10.5897/err2016.3072
Fitria, Y., & Indra, W. (2022). Pengembangan Model Pembelajaran PBL Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan dan Literasi Sains. In Deepublish. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Harahap, T. H., & Khairunnisa, K. (2018). Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Muhammadiyah 1 Medan TP 2018/2019. Jurnal Pds Unp, November 2018, 271–278. http://pdsunp.ppj.unp.ac.id/index.php/PDSUNP/article/view/40
Janah, M. C., Widodo, A. T., & Kasmui, D. (2018). Pengaruh Model Problem Based Learningterhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 12(2), 2097–2107.
Rahayu, E., & Fahmi, S. (2018). Efektivitas Penggunaan Model Problem based Learning (PBL) dan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP N 1 Kasihan Kabupaten Bantul Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. JURING (Journal for Research in Mathematics Learning), 1(2), 147. https://doi.org/10.24014/juring.v1i2.5671
Retnowati, S., Rahayu, U., & Sarmini. (2023). PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VI SD GUGUS III SEKUPANG BATAM. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 7(1), 1–346.
Sabrun. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING ( PBL ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. Panthera: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 2(3), 198–208.
Sajaka, K. A., Priyatno, S., & Hariyanto, B. (2019). Explore Matematika Jilid 2 untuk SMA_MA_SMK_MAK Kelas XI - Google Books. Medan: Penerbit Duta.
Seni, W., Kusharyanti, A., & Dauyah, E. (2023). Penerapan Model pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Zat Aditif Makanan Terhadap Hasil Belajar Kognitif, Sikap dan Aktivitas Siswa SMP Inshafuddin Kota Banda Aceh. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 7(1), 231–241.
Setyawan, A. (2022). Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Barisan dan Deret. Journal for Lesson and Learning Studies, 5(1), 149–156. https://doi.org/10.23887/jlls.v5i1.48460
Setyo, A. A., Fathurahman, M., & Anwar, Z. (2020). MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMA. Makassar:Yayasan Barcode.
Sholikhakh, R. A., Pujiarto, H., & Suwandono, S. (2019). Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Minat dan Prestasi Belajar Matematika. Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 3(1), 33. https://doi.org/10.31331/medivesveteran.v3i1.561
Sugimin, & Muljani, S. (2022). Pembelajaran Inovatif Abad 21 pada Materi barisan dan Deret dengan Model Pemebelajaran Problem Based Learning di SMK Negeri 1 Adiwerna. Cakrawala. http://cakrawala.upstegal.ac.id
Suprapto. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: PT.Buku Seru.
Suryanto, Y. (2022). PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI APHP DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR BARISAN DAN DERE. Humaniora, 10(1), 1–64.
Yanti, R. A., Asnawati, R., & Wijaya, A. P. (2019). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika, 07(4), 464–476.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4132
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.