IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING MELALUI APLIKASI WHATSAPP DALAM MENINGKATKAN LISTENING SISWA DI SMA NEGERI 2 LHOKSEUMAWE
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afnibar, D. F. (2021). pemanfaatan Whatsapp Sebagai Media Komunikasi Antara Dosen Dan Mahasiswa Dalam Menunjang Kegiatan Belajar. DedikasiMU : Journal of Community Service 3(4):1139.
Ghiffar, M. A. N., Nurisma, E., Kurniasih, C., & Bhakti, C.P. 2(018). Model Pembelajaran Berbasis Blended Learning Dalam Meningkatkan Critical Thinking Skills Untuk Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 1(1):85–94.
Napratilora, M., Lisa, H., & Bangsawan, I. (2020). Using WhatsApp as a Learning Media in Teaching Reading. MITRA PGMI: Jurnal Kependidikan MI 6(2):116–25. doi: 10.46963/mpgmi.v6i2.129.
Nilakusmawati. (2015). “Panduan Penelitian Tindakan Kelas.” Penelitian 62.
Ossiannilsson, E. (2018). Blended Learning: State of the Nation. CSEDU 2018 - Proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Education 2(October):541–47. doi: 10.5220/0006815005410547.
Saraswati, P. M. S., & Agustika, G. N. S. (2020). Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Menyelesaikan Soal HOTS Mata Pelajaran Matematika. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2), 257–269. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i2.25336
Shah, R.K. (2020). Challenges in Implementing Blended Learning in the Post-Graduation Classroom in Nepal: University Teachers’experiences. International Education Scientific Research Juournal. 6(10):30–42.
Sjukur, S. B. (2013). Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di Tingkat SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi 2(3):368–78. doi: 10.21831/jpv.v2i3.1043.
Suana, W., Raviany, M., & Sesunan, F. (2019). Blended Learning Berbantuan Whatsapp: Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah. Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Fisika 5(2). doi: 10.30870/gravity.v5i2.4990.
Suharsimi, A. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Tyagi, B. (2013). Listening: An Important Skill and Its Various Aspects. The Criterion: An International Journal in English 12(1):1–8.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.3997
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.