POLA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA PETANI DI DESA O’BAKI KECAMATAN KOKBAUN KABUPATEN TIMOR TENGAH SELATAN
Abstract
The farmer family in the village O'baki, TTS Regency, is a family that carries out its role in educating children through several patterns, namely, habituation patterns, advice, guiding, participation, maintenance, example, and discipline. The purpose of this research is to find out the pattern of Christian religious education in farming families. The theory in this study is the pattern of Christian religious education and the farmer's family. The method used is a type of descriptive qualitative research. Primary data sources totaled 12 people, consisting of the village head, the PKK head, and 10 parents in O'Baki village. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study show that the pattern of Christian religious education for farming families in the village of O,Baki greatly influences the lives of children in the future. Children need to receive full assistance toward maturity mentally, physically, and spiritually.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmad, A. & Nur, U. (2015) Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rinneka Cipta
Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Baharun. H. (2016) Pendidikan anak dalam keluarga: Telaah Epistemologis. Pedagogik: Jurnal Pendidikan
Carm, O. & Da, B. C. (2004). Teologi Liturgi Dalam Hidup Gereja. Malang: Dioma
Doris, B. (2016) Metode Mengajar Anak-anak Sekolah Minggu. Bandung: IKAPI
Dewantara, K. H. (1962) Kerja I Pendidikan. Jogjakarta: Taman Siswa
Homrighausen, E.G. (1985) Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia
Harun, H. (1984). Iman Kristen, Jakarta: BPK Gunung Mulia
Homrighausen. & Enklaar. (1985). Pendidikan Agama Kristen, Jakarta: BPK Gunung Mulia
Groome, H. T. (2010). Cristian religious Peran Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia
Moleong, L. J. (2014) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Syah, M. (2013) Psikologi pendidikan dengan pendekatan Baru, Bandung: PT. Remaja Rosdakary
Mushaperi. (2019) Pengantar Pendidikan, Jogjakarta: IRCiSoD
Daniel, N. (1996). Pembimbing Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Ditjen Bimas Kristen Protestan dan Universitas Terbuka
Wina, S. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencan
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Erick, W. R. (1985). Petani Suatu Tinjauan Antropologis. Jakarta: Rajawali
Maria, W. L. & Darmawan, I. P. A. (2017). Signifikasi Pendidikan Anak Dalam Perspektif Alkitab. Evangelika: Jurnal Teologi Injil dan Pembinaan Warga Jemaat I, no, 2 (2017).http:// Journal. Sttsimpson ac.id/index. Php/EJTI
Zoiz. A. & Safrudin. Zoiz, (2012). Pendidikan Keluarga: Konsep dan Strategi (Yogyakarta: Gava Media)
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.3712
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.