Peranan Guru Dalam Meningkatkan Nilai Karakter Disiplin Dan Kejujuran Siswa
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agus, Wibowo. 2012. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
A.A. Anwar Prabu Mangkunegara. 2009.Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Depdiknas. (2010). Model Pembelajaran IPS, Malang: Pusat Kurikulum Baltibang Depdiknas.
Depdiknas. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Dikmenum.
Fathurrohman, dkk. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter, Bandung:Refika Aditama.
Gunawan. 2012. Pendidikan Karakter konsep dan Implementasi, Bandung: Alfa Beta.
Haidar, A. Putra Daulay, 2009, Pemberdayaan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta:Rineka Cipta.
Hadi, Amirul dan Haryono.2007Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung : CV. Pustaka Setia.
Kemendiknas. 2010. Desain Induk pendidikan Karakter kementrian Pendidikan Nasional, Jakarta: Direktorat Mandikdasmen.
Kartajaya,Hermawan. 2010. Pendidikan Karakter. Jakarta: KompasGramedia.
Kartini Kartono. 2008,Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Lickona, Thomas. 2013. Education for Character, mendidik untuk membentuk karaker, Jakarta:Bumi Aksara.
Majid. 2010. Pendidikan karakter dalam Persepektif Islam, Bandung: Remaja Rosda Karya.
Masnur. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis. Multidimensional. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Mulyasa dalam Djamarah. 2009, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Surabaya, Usaha Nasional.
Mulyasa. 2012. Praktek Penelitian Tindakan Kelas. 2012. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moh. Uzer Usman, 2008,Strategi Pembelajaran, Jakarta : Erlangga.
Moleong, Lexy J, 2014. Metodologi Penelitian Kuantitatif, PT Remaja Rosdakarya, Bandung.
Notoatmodjo, S. 2007. Pendidikan dan Perilaku kesehatan.Cetakan 2 Jakarta:PT.Rineka Cipta.
Nazir.Mohammad. 2011. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Rosyada, Dede. 2007. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman. 2008, interaksi dan motivasi Belajar Mengajar, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiono. 2009. Metode Penelitian Tindakan Kelas Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.
Siagian, Sondang P. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
SardimanA. M., 2007, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar: Bandung, Rajawali Pers.
Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : PT Rineka. Cipta.
Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Subroto, Edi. 2007. Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural. Surakarta: UPT Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press).
Trianto. 2009. Model Pembelajaran Terpadu Dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Wibowo, 2014. Manajemen Kinerja, Edisi keempat, Rajawali Pers, Jakarta.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v3i2.278
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.