PERMASALAHAN YANG DI ALAMI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 DI KAWASAN ACEH BESAR
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aji, R. (2020). Dampak Pandemi Covid Pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan da Pembelajaran. Jurnal Salam Vol 5 Tahun 2020.
Alessandro, B. (2018). Digital Skills and Competence, and Digital and Online Learning. Turin: European Training Foundation.
Chaeruma, U. A. (2017). Pedati Model Sistem Pembelajaran Blended, Panduan Merancang Mata Kuliah Daring SPADA Indonesia. Jakarta: Direktorat Pembelajaran KEMRISTEKDIKTI.
Cojanu, K., Gibson, C., Pettine. (2010). Reality Based Learning How to Nurture Rea;ity. Journal Instructional Pedagogic. 8 (5): 1-4
Dahar, R. W. (2011). Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.
Fajrian, H. (2020, maret 15). https://katadata.co.id/. Retrieved April 8, 2020, from https://katadata.co.id/berita/2020/03/15/antisipasi-corona-nadiem-makarim-dukung-kebijakanmeliburkan-sekolah
Hamalik, O. (2001). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hopkins, J. (2020). Coronavirus COVID-19 Global Cases by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE) at Johns Hopkins University (JHU). Dipetik April 19, 2020, dari ArcGIS: https://gisanddata.maps.arcgis.com/apps/opsdashboard/index.html#/bda7594740fd40299423467b48e9ecf6
Irene, Saleh, R. R., Foresto, B., Djuanda, R. E., Prayogo, A., Arianti, A., et al. (2020, Maret18). Pesan Para Dokter terkait Covid-19. Dipetik April 18, 2020, dari YouTube alobatnic: https://youtu.be/F1IiXodT3MQ.
Jamaluddin, D., Ratnasih, T., Gunawan, H., & Paujiah, E. (2020). Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid 19 pada calon Guru, Hambatan, solusi dan Proyeksi. Karya Tulis Ilmiah LPPM UIN Sunan Gunung Djati. Bandung
Muda, I., Hamama, S.F., & Maulida. (2021). Analisis Permasalahan guru biologi dalam melaksanakan proses pembelajaran daring di Kota Banda Aceh. Jurnal Dedikasi Pendidikan Vo 5 No 2 Juli 2021: 353-359.
Mustofa, M. I., Chodzirin, M., Sayekti, L., & Fauzan, R. (2019). Formulasi Model Perkuliahan Daring sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi Walisongo. Journal of Information Technology,1(2), 151.
Musyafa, H. (2015). Sang Guru Novel Biografi Ki Hajar Dewantara, Kehidupan, pemikiran, dan Perjuangan Pendiri Taman Siswa. Bandung: Mizan Media Utama
Prajodi, D. (2021). Identifikasi Kesulitan Guru Dalam pembelajaran Daring Di SMA DB 3 Kota Jambi TA 2020/2021. Jurnal Istoria Vol 5 No 1 Tahun 2021.
Purnamasari, D, M. & Januarius, F. 2020. Arahan jokowi pemda Diliburkan hingga tingkat layanan membaik. Jakarta, https://amp.kompas.com/nasional/read/2020/03/15/14452291.
Rustina, R. (2019). Measuring Usable Knoeledge: Teachers Analyzing mathematic of Teaching Quality and Student Learning. In International Conference on Natural and Social Sains. 239-245.
Salma, P. (2016). Mozaik Teknologi Pendidikan E-Leraning. Jakata: Prenada Media Grup.
Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v6i1.2282
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.