PENERAPAN SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PADA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MELALUI MODEL ROLE PLAYING DI SMP
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Refika Aditama
Mulyasa, E. (2009). Penelitian Tindakan Sekolah. Bandung: Rosda.
Pidata, M. (2009. Supervisi Pendidikan Kontekstual. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Sadiman, A., S. (2007). Media Pendidikan: Pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Suhartati. (2014). Penggunaan Supervisi Klinis dalam Peningkatan Kemampuan Pembelajaran Tematik Guru Kelas Rendah. Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan, 1(1), 56-64.
Supriyanto, T. (2006). Strategi Pembelajaran di Perguruan Tinngi. Malang: UIN Malang Press.
Uno, H., B. (2009). Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v5i2.2033
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.