MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Emda, A. (2017). Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran. Lantanida Journal. 5(2). 172-182.
Ine, M. E. (2015). Penerapan pendekatan scientific untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi pokok bahasan pasar. Seminar Nasional 9 Mei. NTT: Prosiding. 268.
Nusantara, T., & Safi’I, I. (2013). Diagnosis kesalahan siswa pada materi faktorisasi dan scaffolding. Jurnal of Mathematic’s Teacher Education.2(3). 1-10
Shafa. (2014). Karakteristik Proses pembelajaran kurikulum 2013. Dinamika Ilmu . 14(1), 87-88/
Sufairoh. (2016). Pendekatan Siantifik & model pembelajaran K-13. Jurnal Pendidikan Profesioanal. 5(3). 120.
Sutrisno. (2012). Efektivitas pembelajaran dengan metode penemuan terbimbing terhadap pemahaman konsep matematis siswa. Jurnal Pendidikan Matematika. 1(4).
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v5i2.2028
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.