Analisis Persepsi Siswa Berdasarkan Gender Terhadap Pembelajaran Biologi di Dalam Kelas
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Atunasikha, L. (2010). Hubungan keterampilan metakognitif dan pemahaman konsep siswa laki-laki dan perempuan kelas IV SD N Penanggungan Malang pada pembelajaran Sains dengan strategi pembelajaran pbmp dan think pair share (tps). Jurnal skripsi jurusan Biologi FMIPA-UM.
Devamelodka. (2012). Pengaruh Lingkungan Sekolah, eran Guru dalam Proses Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Samarinda.
Djaali. (2012). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, S. B. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Hallaby, S. F. dan Hamama, S. F. (2017). What is Happening in This Class? : Kajian Psikososial Situasi di dalam Kelas melalui Perspektif Gender. Jurnal Pendidikan Al Muslim. 5(2), 77-80.
Hidayat, R. (2011). Studi tentang Perbandingan Prestasi Akademik Siswa Laki-laki dan Perempuan di SMA 12 Bekasi. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 17(4), 475-476.
Nurhayati, R. P. (2014). Pengaruh Lingkungan Belajar Dikelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Di SMK, Bina Mandiri, Indonesia Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal Pendidikan Bisnis & Ekonomi. 1(1), 2-4.
Purwanto, N. (2007). Psikologi pendidikan dengan pendekatan Baru Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Ristianti. (2008). Hubungan antara dukungan sosial dengann identitas diri pada remaja di SMA pusata 1 Jakarta. Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 4 (5) 54-61.
Setiawan. N. (2007). Penentuan Ukuran Sampel Memakai Rumus Sloving dan Tabel Krejcie-Morgan. Bandung: Universitas Padjadjaran.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sudjana. N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wayan. S. (2012). Peranan wanita dalam pembangunan berwawasan gender. Jurnal Studi Gender Srikandi. 3(1). 4-6.
Yuniarti, R.D. (2014). Pengaruh Sikap dan Gender Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa SMP N Kelas VII di Kecamatan Sleman Yogyakarta 2013/2014. Skripsi. Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v3i1.113
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.