Pemberdayaan Ibu Melalui Metode Coaching Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Pra Sekolah

Abstract

Keterampilan sosial anak usia pra-sekolah memiliki peran penting dalam perkembangan emosional dan kognitif mereka. Namun, banyak orang tua, terutama ibu, yang masih mengalami kesulitan dalam mendukung perkembangan keterampilan sosial anak secara optimal. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan ibu melalui metode coaching, sehingga mereka dapat lebih efektif dalam membimbing anak dalam membangun keterampilan sosial, seperti komunikasi, kerja sama, dan empati. Kegiatan ini dilaksanakan melalui sesi pelatihan dan pendampingan interaktif di beberapa kelompok ibu di lingkungan pendidikan anak usia dini. Materi yang diberikan meliputi strategi komunikasi positif, pendekatan pengasuhan responsif, serta teknik stimulasi keterampilan sosial berbasis aktivitas bermain. Evaluasi program menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan ibu dalam mendampingi anak dalam interaksi sosial sehari-hari. Hasil ini diharapkan dapat berdampak jangka panjang dalam membangun kepercayaan diri dan kemampuan sosial anak sejak usia dini. Dengan demikian, metode coaching menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan keterampilan pengasuhan ibu guna mendukung perkembangan sosial anak usia pra-sekolah.