Pelaksanaan penilaian Autentik Oleh Guru Biologi Di SMA Rayon 2 Aceh Besar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan penilaian autentik pada mata pelajaran Biologi yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Biologi di SMA Rayon 2 Aceh Besar. Proses pelaksanaan penilaian autentik terdiri dari Penilaian sikap, Penilaian pengetahuan, dan Penilaian keterampilan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dirancang dengan metode kualitatif deskriptif. Responden dalam penelitian ini sebanyak 4 orang guru, 12 orang siswa, yang terdiri dari 2 guru di SMAN 1 Kuta Baro dan 2 guru di SMAN 2 Kuta Baro. Kemudian 6 siswa di SMAN 1 Kuta Baro dan 6 siswa di SMAN 2 Kuta Baro. Data dikumpulkan dalam bulan september sampai oktober tahun 2019. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan pengisian angket oleh guru yang mengajar mata pelajaran Biologi. Hasil penelitian menunjukkan secara umum pelaksanaan penilaian autentik di SMA Rayon 2 Aceh Besar sudah terlaksana sebesar 81%. Di SMAN 1 Kuta Baro yang terlaksana sebesar 80% kemudian di SMAN 2 Kuta Baro yang terlaksana sebesar 78%. Hal ini menunjukkan bahwa pelaksanaan penilaian autentik di SMA Rayon 2 Aceh Besar belum sepenuhnya terlaksana.