THE EFFECTIVENESS OF SELF-HELP APPLICATION BASED ON SELF DIRECTED SEARCH IMPROVES STUDENT CAREER EXPLORATION
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Paktik Edisi Revisi 2010. Jakarta: Rineke Cipta.
Astuti, W., & Dwikurnaningsih, Y. (2021). Pengembangan Model Manajemen Bimbingan Karir Menggunakan Aplikasi Edmodo. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 64-74. https://doi.org/10.21831/jamp.v9il.36761.
Ayuni, B. Q., Asrori, M, & Yuline. (2022). Efektivitas Instrumen Holland Hexagon Pemantapan Pilihan Karir Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 5 Kota Potianak. Jurnal Khatulistiwa, 11 (9), 1709-1718. DOI: 10.26418/jppk.v11i9.58299.
Azhari, A. D. (2020). Menumbuhkan Motivasi Pilihan Karir Siswa melalui Layanan Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 16 Samarinda. Jurnal Inovasi Bimbingan dan Konseling, 2(2).
Brog, W., & Gall, M. D. (1983). Educational Research: An Introduction, Fourth Edition. New York: Longman Inc.
Darmawan, D., & Endang, S. (2014). Efektivitas Penggunaan Multimedia Interaktif terhadap Motivasi Serta Hasil Belajar Pelajaran IPA. Jurnal Education Technology, 13(3).
Farhan, F., & Biran, M. (2021). Perspektif Teori Holland dalam Pemilihan Karir Siswa SMA di Era Teknologi Informasi. Jurnal EDUCATIO (Jurnal Pendidikan Indonesia), 8(1), pp. 9-13. https://doi.org/10.29210/1202221148.
Fathullah, et al. (2022). Prototype Aplikasi Identifikasi Karir Berbasis Android Berdasarkan Teori Holland sebagai Media Bimbingan dan Konseling Karir untuk Siswa Sekolah Menengah Atas. PEDAGOGIKA, 13(1), 71-83.
Fauziah, F., Iswari, M., & Daharnis. (2022). Peran Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa Memasuki Era Society 5.0. Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research, 1(1), pp. 11-22.
Febry, Y. (2013). Usaha yang Dilakukan dalam Menentukan Arah Pilihan Karier dan Hambatan-Hambatan yang Ditemui. Jurnal Humaiora, 2(1).
Fitriyani, D. N., & Herdi. (2021). Perencanaan Program Bimbingan Karier dalam Meningkatkan Eksplorasi karier Siswa. Jurnal EDUKASI, 7(1), 1-14. DOI: 10.22373/je.v6i2.7563.
Juliyanti, R., & Azizah, N. (2021). Motivasi Pilihan Karir bagi Remaja pada Masa Pandemi COVID-19. Anterior Jurnal, 20(2), pp. 119-126.
Lidyasari, A. T. (2019). Inovasi Bimbingan Karir dalam Mengembangkan Career Awareness Siswa Sekolah Dasar di era Revolusi Industri 4.0. Proceeding Konvensi Nasional XXI Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia, 27-29 April.
Masfiah, S., Hendriana, H., & Suherman, M. M. (2020). Layanan Bimbingan Karir untuk SMP Kelas IX. FOKUS (Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan), 3(4), 151-157.
Prasetyowati, D., Purwanti, & Wicaksono, L. (2019). Persepsi Peserta Didik terhadap Layanan Bimbingan Karir Kelas VII SMP Negeri 6 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 7(8).
Putri, I.E., Yusuf, M., & Afdal. (2021). Perspektif Teori Holland dalam Pemilihan Karir Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1669-1675. https://doi.org10.31004/edukatif.v3i4.591.
Sari, M. P., & Hidayat, D. R. (2021). Implementasi Teori Kepribadian Karir Holland di SMK dalam Sistematika Kajian Pustaka. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 259-265. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4il.1163.
Sodiq, D., & Herdi. (2021). Pemanfaatan Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan dan Kematangan Karir Siswa. Jurnal Paedagogy, 8(4), pp. 540-544. https://doi.org/10.33394/jp.v8i4.3951.
Titting, H., & Feriyanto. (2021). Bimbingan Karir Berbasis Konsep Manusia Toraja di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Kristen, 2(2), 85-101.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4177
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.