PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SDN CIKOKOL 4 KOTA TANGERANG
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Atmaja, I. M. D. (2021). Koneksi Indikator Pemahaman Konsep Matematika Dan Keterampilan Metakognisi1. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 8(7), 2048–2056.
Baroroh, N. (2019). Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Anyaman Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. 2, 1–13.
Christiani, D. E., & Sudibyo, D. E. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Pemerolehan Konsep Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas Viii Pada Materi Tekanan. Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 5(03), 341–344.
Darmawan, D., & Wahyudin, D. (2018). Model Pembelajaran di Sekolah. Remaja Rosdakarya.
Fajar, A. P., Kodirun, K., Suhar, S., & Arapu, L. (2019). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kendari. Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2), 229.
Gurusinga, E. B., & Tarigan, E. (2021). Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA pada Siswa SMP Melalui Penerapan Model Pembelajaran Cooperative. 8848(2), 555–561.
Irwansyah, M., & Perkasa, M. (2022). Scientific Approach dalam Pembelajaran Abad 21 (M. Nasrudin, Ed.). PT. Nasya Expanding Management.
Kemendikbud. (2020). Mengenal Model Pembelajaran Discovery Learning. Direktorat Guru Pendidikan Dasar. https://gurudikdas.kemdikbud.go.id/news/Mengenal-Model-Pembelajaran-Discovery-Learning
Kemendikbud. (2023). Kurikulum 2013 Sistem Informasi Kurikulum Nasional. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset Dan Teknologi. https://kurikulum.kemdikbud.go.id/kurikulum-2013#:~:text=Tujuan Kurikulum 2013 adalah mempersiapkan,%2C bernegara%2C dan peradaban dunia
Kristina, & Widodo, S. A. (2013). Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas X pada mata pelajaran matematika dengan pendekatan creative problem solving. Prosiding Seminar Nasional Etnomatnesia, 482–485.
Lestari, E. T. (2020). Model Pembelajaran Discovery Learning di Sekolah Dasar. Deepublish.
Lusiani. (2021). Perbedaan Hasil Belajar ditinjau dari Pemahaman Konsep dan Perhitungan Matematis pada Pembelajaran Fisika Terapan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4786–4793.
Muchson. (2020). Statistik Deskriptif. Guepedia.
Riadi, E. (2016). Metode Statistika Parametrik & Nonparametrik. PT Pustaka Mandiri.
Rosnaningsih, A. (2020). Perencanaan Pembelajaran. CV Pupa Media.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Sumantri, M. S. (2016). Strategi Pembelajaran (Teori dan Praktik di Tingkat Pendidikan Dasar). PT Raja Grafindo Persada.
Suryani, N. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Dicovery Learning Menggunakan Media Power Point pada Siswa Kelas IX B SMP N 2 Sumberlawang Semester II Tahun Pelajaran 2018/2019. 8848(1), 281–293.
Susanto, A. (2019). Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Prenadamedia Group.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v8i1.4075
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.