ETNOMATEMATIKA PADA KUE KHAS ACEH SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ajmain., Erna., Masrura, S.I. (2020). Implementasi Pendekatan Etnomatematika Dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Sigma, 12(1).
Dalimunthe, R. R., Sasongko, D.F., & Rofiki, I. (2022). Etnomatematika Pada Kue Tradisional Asahan Sebagai Sumber Belajar Matematika. Galois : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika, 1(1):17–26.
Dikti, Ditjen. (2014). Standar Dasar E-Journal.
Fitroh, W. (2020). Analisis Tradisi Melemang Dalam Kajian Etnomatematika Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 20(2):596. doi: 10.33087/jiubj.v20i2.993.
Hardiarti, S. (2017). Etnomatematika : Aplikasi Bangun Datar. Aksioma 8(2):99–110.
Hasanah, A., Susanto., & Trapsilasiwi, D. (2021). Etnomatematika Pada Bentuk Jajanan Tradisional Di Desa Kemiren Banyuwangi Khas Suku Osing Sebagai Bahan Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 9(2):99–106.
Dewi, E.R. (2018). Metode Pembelajaran Modern Dan Konvensional Pada Sekolah Menengah Atas. PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, 2(1):44–52.
NCTM. 2020. NCTM Standards (2020) – Secondary ( Initial Preparation ). NCTM Standards - Positions 1–6.
Nugrahani, F. (2014). Dalam Penelitian Pendidikan Bahasa.
Nursyahidah, F., Saputro, B.A., Ulil, I., & Aisyah, F. (2020). Pengembangan Learning Trajectory Based Instruction Materi Kerucut Menggunakan Konteks Megono Gunungan Mosharafa . Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1) : 47–58.
Prihastari, E.B. (2015). Permainan Melalui Engklek Sebagai Pemanfaatan Etnomatematik Melalui Permainan Engklek Sebagai Sumber Belajar. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran 1(2): 155–62.
Sari, M., Habibi, M., & Putri, R. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think- Pairs-Share Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Pengembangan Karakter Siswa SMA Kota Sungai Penuh. Edumatika Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(1):7–21.
Umam, M. K. (2019). Penggunaan Metode Jaritmatika Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar. Awwaliyah: Jurnal PGMI, 2(1):45–68.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v7i2.4011
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.