PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU SD DI KECAMATAN SAGULUNG

Nimrod Sitinjak, Jarnawi Afgani Dahlan, Sri Tatminingsih

Abstract


This study is intended to analyze the effect of pedagogic competence and professional competence on the performance of elementary school teachers in Sagulung District. The research method uses a quantitative approach with a causal design. Sampling using purposive sampling as many as 223 respondents. Data collection techniques using questionnaires, interviews, and documentation. The analysis technique uses descriptive statistics, and inferential statistics with multiple linear regression. From the results of multiple regression analysis, it can be concluded that the variables of pedagogic competence, and professional competence, simultaneously and significantly affect the performance of elementary school teachers in Sagulung District. It is recommended for further researchers, other variables related to teacher performance can be selected, such as school facilities, education budgets, or online learning methods in order to obtain objective, accurate, and complete information on research results.

Keywords


pedagogic competence, professional competence, teacher performance

Full Text:

PDF

References


Florida, N., López, C., & Pocomucha, V. (2012). CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. 2(2), 35–43.

Halawa, M. (2016). Pengaruh Kompetensi, Disiplin Kerja Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Smp Di Kecamatan Tukka Kabupaten Tapanuli Tengah Universitas. In Tesis.

Irawati, N. (2017). Pelaksanaan Teknik Supervisi Individual Guna Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Menyusun Silabus Dan RPP Di SD Negeri 50 Kota Banda Aceh Tahun Pelajaran …. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 1(2), 214–222. http://jurnal.abulyatama.ac.id/ index.php/dedikasi/article/view/87

Lailatussaadah, L. (2015). Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Intelektualita, 3(1), 243106.

Lusi Marlisa, Annisa Nur Firdausyi, N. T. (2020). Emansipasi Guru Laki-Laki Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini Di Kota Metro (Perspektif Stakeholder). 2(2), 118–125.

Nasir, M. (2018). Kinerja Guru SMPN 1 Rantau Selamat Meningkat Melalui Supervisi Manajerial Administrasi. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 2(1), 68–75.

Ningrum, K. S. C. (2016). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 6 Singaraja. JPPE-Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi, 7(2), 1–14.

Nurdianti, R. R. S. (2017). Pengaruh Kompetensi Profesional Dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Kinerja Guru Ekonomi Sma Negeri Di Kota Bandung. Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis, 18(2), 177. https://doi.org/10.30596/jimb.v18i2.1503

Nurmalasari, I. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Smk Bisnis Manajemen Di Kabupaten Klaten. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 5(2), 69. https://doi.org/10.21580/wa.v5i2.2885

Perdana, N. S. (2018). Analisa Dampak Capaian Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 2(2), 102–110.

Prayitno, A. (2020). Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Eduvis Kompetensi Profesional Guru MA An-Nur Setupatok Kabupaten Cirebon. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 1, 19–25.

Program, M., Magister, S., Pascasarjana, A., Tadulako, U., Program, D., Magister, S., Pascasarjana, A., & Tadulako, U. (2011). Pedagogik Terhadap Kinerja Guru Akuntansi Pada Madrasah Aliyah Negeri Di Kota Palu. Jurnal Katalogis, 5(3), 67–77.

Setyono, S., Soleh, A. M., & Rochman, N. (2018). Pengendalian Koefisien Regresi Least Absolute Deviation Pada Rentang Bermakna Menggunakan Program Linier. Informatika Pertanian, 27(1), 25. https://doi.org/10.21082/ip.v27n1.2018.p25-34

Sucriah, S. (2018). Pelaksanaan Supervisi Akademik Melalui Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 2(1), 97–101.

Supriyono, A. (2017). Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Profesional, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, 18(2), 1–12. https://doi.org/10.33830/jp.v18i2.269.2017.

Umar, Husein. (2013). Desain Penelitian Manajemen Strategik. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.

Wahidah. (2019). Memahami Perbedaan Individu Pebelajar Dalam Proses Belajar Mengajar. At- Tarbawi, 11(2), 86–96. https://doi.org/10.32505/tarbawi.v11i2.1261




DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v6i1.2412

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


sintagoogle-scholaronesearchgarudaPKPcrossref 

Creative Commons License
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.

Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.