UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA SMP MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
A’la, M. (2011). Quantum Teaching. Yogyakarta: Diva press.
Dansereau. Et al. (1985). Strategi Pembelajaran Penelitian. Hillsdale NJ: Erlbaum.
Hidayat, I. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbatuan Mind Map Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V. Jurnal Pendidikan, 2(4), 562-568
Huda, M. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Isjoni. (2014). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.
Kamisa. (1997). Kamus Lengkap Bahasa Indoneisa. Surabaya: Kartika.
Khotimah, E., N., & Nuraida, D. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Biologi. Proceeding Biology Education Conference, 15(1), 159-164.
Purwati, M., Toto., & Afifi. R. (2018). Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dan Tipe Role Playing Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Jurnal Wahana Pendidikan, 5(1), 1-5.
Rosihan, M., J., & Arsana, I. M. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tdo Kelas X Tkr2 di SMK Negeri 1 Kalianget. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Unesa, 6(3), 59-64.
Suprijono, A. (2010). Cooperative Learning: Aplikasi Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Tulus, T. (2004). Peran Disiplin pada Perilaku dan Prestasi Belajar. Jakarta: Grasindo.
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v5i2.2029
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.