Deskripsi Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMA Pada Materi Statistika
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Creswell, J. (2015). Riset Pendidikan; Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kuantitatif dan Kualitatif (Cetakan I). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gazali, R. Y. (2016). Pembelajaran Matematika Yang Bermakna. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(3), 181–190. https://doi.org/10.33654/math.v2i3.47
Sabirin, M. (2014). Representasi Dalam Pembelajaran Matematika. JPM IAIN Antasari, 1(2). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sari, R. (2013). Modul Perkuliahan: Strategi Belajar Mengajar Matematika. Langsa: STAIN Zawiyah Cot Kala.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tanti. (2012). Kemampuan Komunikasi Matematika. Retrieved June 20, 2020, from http://catatantanti.blogspot.com/2012/12/kemampuan-komunikasi-matematika.html#:~:text=Sedangkan kemampuan komunikasi matematis dapat,kelas%2C dimana terjadi pengalihan pesan.
Yuanita, P., Zulnaidi, H., & Zakaria, E. (2018). The effectiveness of Realistic Mathematics Education Approach: The Role of Mathematical Representation as Mediator between Mathematical Belief and Problem Solving. PLOS ONE, 13(9). https://doi.org/https://doi.org/10.1371/journal.pone.0204847
DOI: https://doi.org/10.30601/dedikasi.v4i2.1047
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Dedikasi Pendidikan oleh LPPM Universitas Abulyatama disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi.