KEGIATAN PENINGKATAN PENGETAHUAN SISWA TERHADAP DAMPAK MEDIA SOSIAL PADA KESEHATAN ANAK SEKOLAH SMP ABULYATAMA

Aslinar Aslinar

Abstract


Media sosial telah menjadi bagian penting dalam kehidupan masyarakat, termasuk anak-anak sekolah. Penggunaan media sosial yang tidak terkontrol dapat memberikan dampak negatif terhadap kesehatan fisik, mental, dan sosial siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa SMP Abulyatama tentang dampak media sosial terhadap kesehatan serta memberikan pemahaman mengenai penggunaan yang bijak dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan dalam bentuk ceramah dan diskusi interaktif. Penyuluhan dilakukan kepada 55 siswa/i SMP Abulyatama dengan materi yang mencakup dampak positif dan negatif media sosial terhadap kesehatan fisik dan mental, serta strategi penggunaan media sosial yang aman dan produktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih memahami risiko penyalahgunaan media sosial, seperti gangguan tidur, kecanduan, dan cyberbullying. Siswa juga menjadi lebih sadar akan pentingnya mengontrol penggunaan media sosial agar tidak berdampak negatif terhadap kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hasil evaluasi, kegiatan ini perlu dilakukan secara berkelanjutan di berbagai sekolah guna meningkatkan kesadaran siswa tentang literasi digital dan kesehatan mental.


Keywords


Media Sosial , Kesehatan Anak Sekolah, Penyuluhan.

Full Text:

PDF

References


Aditya, R. (2015). Pengaruh media sosial Instagram terhadap minat fotografi pada komunitas fotografi Pekanbaru. Jurnal Fisip, 2, 1-14.

Agustina. (2016). Analisis penggunaan media sosial Instagram terhadap sikap konsumerisme remaja di SMA 3 Samarinda. Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(3), 410-420.

Ahmad, N. S., Hashim, N. H., & Aman, R. C. (2009). Ekspresi emosi dan cara remaja mengawal emosi: satu kajian rintis. Jurnal Psikologi Malaysia, 23, 39–47.

AM, M. (2015). Angket pengungkapan diri (self-expression) dan pengembangan pembelajaran BK di sekolah. Jurnal Kependidikan Islam, 5(1), 224-229.

Andarwati, I. (2016). Citra diri ditinjau dari intensitas penggunaan media jejaring sosial Instagram pada siswa kelas XI SMA N 9 Yogyakarta. E-Journal Bimbingan Konseling, 5, 1-12.

Brower, H. (1984). Social Interaction and Technological Change. New York: Routledge.

Esch, F. R., Langner, T., Schmitt, B. H., & Geus, P. (2006). Are brands forever? Journal of Consumer Psychology, 16(2), 112-123.

Hennig-Thurau, T., Gwinner, K. P., Walsh, G., & Gremler, D. D. (2004). Electronic word-of-mouth via consumer-opinion platforms. Journal of Interactive Marketing, 18(1), 38-52.

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media. Business Horizons, 53(1), 59-68.

Lesmana, R. (2012). Pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku sosial remaja. Jurnal Komunikasi Sosial, 7(3), 205-217.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

© Jurnal Abdimas

Published by Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama, Aceh, Indonesia. 2020